door BBB » 06 okt 2006, 05:54
Ik heb er niets van gemerkt bij mijn rijlessen en ik heb er ook niets van gehoord. Misschien dat ze het nog moeten gaan invoeren.
In hoeverre dat nu al gebeurd hangt maar net af van de capaciteiten (sociaal inzicht, communicatieve vaardigheden, perceptie enz.) van de individuele rijinstructeur.
Ik vraag me af hoe ze dat willen invoeren. Een instructeur die niet dat talent heeft kan dat onmogelijk uitvoeren. Een goede instructeur die doet dat nu al uit zichzelf, wellicht zelfs zonder dat hij zich daarvan bewust is.
Mijn ervaring met de lessen is dat het allerbelangrijkste bij de lessen is dat de instructeur goed bij jou past. Ik heb 2 instructeurs gehad en ik merk een groot verschil. Bij de één werd ik nerveus, hij zaagde vooral. De ander is veel constructiever en optimistischer, zegt wat goed gaat én wat fout gaat en communiceert gewoon veel beter.
Ik heb hiervan geleerd dat voor het geven van rijlessen communicatieve vaardigheden minstens even belangrijk zijn als technische vaardigheden en dat blijkbaar niet alle instructeurs die evenveel in huis hebben.
Er zou veel winst zijn te behalen als instructeurs en leerlingen gematcht zouden worden, wellicht met een vragenlijst.
Ik heb er niets van gemerkt bij mijn rijlessen en ik heb er ook niets van gehoord. Misschien dat ze het nog moeten gaan invoeren.
In hoeverre dat nu al gebeurd hangt maar net af van de capaciteiten (sociaal inzicht, communicatieve vaardigheden, perceptie enz.) van de individuele rijinstructeur.
Ik vraag me af hoe ze dat willen invoeren. Een instructeur die niet dat talent heeft kan dat onmogelijk uitvoeren. Een goede instructeur die doet dat nu al uit zichzelf, wellicht zelfs zonder dat hij zich daarvan bewust is.
Mijn ervaring met de lessen is dat het allerbelangrijkste bij de lessen is dat de instructeur goed bij jou past. Ik heb 2 instructeurs gehad en ik merk een groot verschil. Bij de één werd ik nerveus, hij zaagde vooral. De ander is veel constructiever en optimistischer, zegt wat goed gaat én wat fout gaat en communiceert gewoon veel beter.
Ik heb hiervan geleerd dat voor het geven van rijlessen communicatieve vaardigheden minstens even belangrijk zijn als technische vaardigheden en dat blijkbaar niet alle instructeurs die evenveel in huis hebben.
Er zou veel winst zijn te behalen als instructeurs en leerlingen gematcht zouden worden, wellicht met een vragenlijst.